谷仓充盈记（2018.11）

成长在于自觉的跋涉。在学校工作，总是忙碌的，时间基本碎片化了，幸好有工作室这条线索，让我的学习得以坚持和持续。一年来，我以最大的热忱、满怀的期待参加活动，也许并没有什么太大目标，只想每天进步一点点，思考一点点，智慧一点点，勇敢一点点。

一、以空杯的心态学习

还记得2017年9月，在星韵，开启了有点紧张，又有点期待的课程探索之旅。看到了这两张图片，对星韵做“孩子喜欢”的课程有了更深的感触。

2017年9月26日，参观了通师二附小，蒋校说，到二附小不听课等于白来了，确实如此，不管是课堂、师生，还是校园，情境教学无处不在，特别是灵动、活泼、自由、智慧的课堂样态，给我留下了深刻的印象，我们都应该把自己当作长大的儿童，才能触摸到课程的命脉。

2017年10月26日，在星韵，工作室成员介绍了通师二附小的所见所闻，畅谈自己的最近阅读思考区，洛阳朱校的儿童诗课程、钟校的星式课堂、清英张校的小种子课程、礼河杨校的礼河课程、夏溪袁校的三门五类、厚余江校的跨界课程、星韵万校的博雅课程都让我受益匪浅，蒋校说，课程体系要结构化、系列化、特色化、思维设计要有整体性、勾连性、转化性，让我有了大半夜的再消化，并连夜修改了我校的课程规划，张局的总结，更让我质疑，自己真能站在课程改革的云端上吗。

2017年11月24日，参观了江阴实小和南菁中学，实小的审美课程，不用多说，走一圈就体悟到了，真正体现了国家课程校本化的美学转化。潘雅频老师的课特别富有美感，听了她的课，我觉得我都喜欢这个人了，所以直到现在，我还经常百度她，南菁中学是一所有故事的真正的名校，历史悠久，校园的一草一木，都让人肃然起敬。

2017年底，在星韵，工作室的年终总结会，我体会到了收获、成长、感恩。

2018年3月29日，终于看到了期待已久的星韵班本课程，梦想剧场之四格剧，真正让孩子有所得，有所长的课程，大家畅所欲言各自学校的课程，张局的讲话让我倍感压力，我的校长课程领导力的底气又在哪儿呢？

2018.4.13，参观苏州实验小学校，听了2节青年教师的课，感觉对青年教师的培养特别重视，有方法，有效果，依山傍水、风景风水俱佳的校园、高大上的太湖文化研究院让我感觉在这儿工作、学习、生活真的是一种享受，一件特别幸福的事情。

2018年8月20日，江城武汉，知音故里，我们与蒲公英有个约会，我懂得了，校长要做一个打开校门的人，领导力就是像设计师一样思考，要找到教师发展的第二线，我认同了未来教育的五个猜想，更惶恐，我们会不会成为学生发展的桎梏。

学习之路，总是越走越宽阔。

二、用互联网思维思考

1、用户思维：翻转课堂、慕课等手段不断涌现，得到大家青睐，就是因为它把握住了用户的心理需求。教育更应该用户至上，我们的课程就要做到一切为了用户，为每一位用户提供最适合的服务，以人为本，以师生和家长的实际所得为导向。

2、简约思维：有的学校课程理念太多，标签一个又一个，让人眼花缭乱、无所适从。乔布斯完胜的最大理由就是，世界需要一款简约到极致的手机，面板上只能有一个控制键。只有足够专注才能将一件事情做到极致。我们的课程更是如此。大道至简，少就是多，少就是精。为什么要做课程？要做小而美的课程，这就是城东课程体系唯一的核心价值控制键。

3、跨界思维：就是大世界，大眼光，多角度，多视野的看待问题，提出解决方案。学校课程不能单列开来，必须融合为一个整体，和而不同，提倡各学科之间的交叉、重叠和跨越。

思考之路，总是越走越深远。

三、带着瓦伦达心态实践

瓦伦达是走钢丝演员，在一次表演中失足身亡。调查他的死因时，人们发现一个微妙的心理现象。在以往的表演前，瓦伦达都会跟自己说“照直线慢慢走”，而在这次表演前，他却不断说“这次表演太重要了，我绝对不能失误！”结果却像他自己预言的那样，失败了。后来，人们就以瓦伦达为戒，把专心做事，不去管这件事的意义，不患得患失的心态，叫做“瓦伦达心态”。它提醒我们，“少想多做”，打破反复思考的习惯，走出一步，往往做事情的勇气就随之产生了。

城小的课程，起步晚，起点低，我并不想去追赶或者超越，而是想先慢慢做起来，不一蹴而就，且学且思且行且改，所以我们从2017年暑假开始准备课程规划以来，每月一实践、一论证、一总结已经形成常规，对规划、实施等方面的问题不断进行梳理，通过文化建设、教研活动、每月送培、社团活动、自课程等形式不断推进。2018年暑假，经过整整一年的学习、思考、实践，课程框架已经初步成型，学习者课程、活动者课程、探索者课程内容初步确定，尽可能地观照学生的成长、教师的发展，关照学校特色，关照国家课程校本化、校本课程个性化的实施，所以正式形成图谱上墙公示。现在，6套校本课程的教材也已经编写完成。我们提倡教师、班级，甚至学生自创小而美课程，这样才能多一些自下而上，少一些指手画脚，这样才能够我和你一起做，我们一起快乐，我们一起成长。

实践之路，总是越走越顺畅。

影响是一缕阳光，影响是一股力量，影响是一份幸福。这一年，就是我深切感受到影响力的一年，因为，我的身边有了一群让我敬佩的人、让我喜欢的人跟我同行，激励我、影响我、指引我。我很快乐，我很幸福，谢谢大家。

武进区城东小学

                                                   谢雯燕

                                                    2018.11