2017-2018学年述职报告
邵雪近
各位领导、各位老师:
岁月如梭,时光飞逝,不知不觉间,又一年的教学工作接近尾声。回顾这一年的工作,我感慨颇多。有过成功带来的喜悦,也有失意时的惆怅和心酸。这一年中我的主要工作是协助课程中心做好学校的各项教务工作,分管英语、音乐、师训、艺术节等学校工作。除此之外,这一年中,我还担任着六1班英语教学和班主任工作。一年来,我应对身上担任的诸多工作,负重而行,常恐有失众望,焦虑中的我常常是劳心忧思,战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。一路摸爬滚打、跌跌撞撞走来,不说成长,的确已让我感慨不已。现将自己这一年来的思想状况、工作状况向各位领导和各位老师作以汇报,敬请批评指正。
一、加强业务学习,提高自身素质
这一年来,本着“以人为本、服务师生”的教育管理理念,我不断加强师德师风学习,用许许多多优秀教师的先进事迹来激励自己,感染自己。业余不断学习教育教学理论以及相关学科业务知识,充实自己、提升思想。认真阅读网络上的各种教育教学心得体会,反思自己工作,为自己的成长增加营养。
二、强化敬业精神,提升管理潜力
作为课程中心副主任,无论是业务理论水平还是管理经验都存在不足,因此我十分注重向领导请教、向有经验的教师学习请教,向书本学习,理论联系实际,因校制宜,换位思考,扬长避短,不断提高自身的业务素质和管理水平。在各级领导及同事的大力支持和帮忙下,进一步强化了我的敬业精神,更增强了“教书肓人、管理育人、服务育人”的职责意识,透过这一年的学习,我的组织协调潜力、人际沟通潜力,工作中事物的处理潜力,分析问题与解决问题的潜力都得到了进一步的拓展和提升。
三、加强课改实践,推进英语课堂建设
新课程改革对学校及教师提出了更高的要求。学校要发展,要生存,务必要有一批高素质的教师队伍。努力提高教师的课堂教学水平就成为推动学校教育发展的大事、要事,这就要求有更多的教师参与到教育、教学、教研等活动中来。本学年,围绕区教研室英语专项调研活动和第十三轮英语送培活动,全组英语老师重新学习了教学常规要求,以此来规范自己的教学工作,大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别,进一步明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的知识脉络。中年级加强学生书写习惯的指导和培养以及学习习惯的培养;高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。教研活动理论实践相结合,教师不但学习课改精神,而且用心观课、议课。组内教师通过一次又一次的磨课,各位老师尤其是青年教师的课堂教学水平又上了一个台阶,推动了我校英语教学的发展。
四、明确职责,增强服务意识
作为课程中心副主任,我给自己正确定位,既要努力做好课程中心陈主任的助手,又要做好老师们的“后勤”保障,还要当好学生们的良师益友。工作中,我努力将各项工作统筹安排,兼顾而行。在课程中心工作人员和同事们的支持帮忙下,一年来,不断强化职责意识,大局意识,合作意识和奉献意识,注意听取同事们的意见和推荐,在坚持做好教务管理工作的同时,注意创造性地开展工作。在工作中我始终以公正的心态和工作原则去安排工作、解决问题。凡事以学校大局为重,不计较个人得失。摆正心态,端正思想。明确职责,增强服务意识,本学年所做工作主要体现在以下方面:
教学常规方面:
1、在校长室及陈主任的领导下,结合教研组长,及时制定好学校的英语教学工作计划。
2、协助制定英语教学检查考核制度,负责好英语教学常规工作。
3、协助每月做好其它教学常规检查。
4、协助做好学期末的课程中心工作总结,提升工作职能。
校本培训方面:
1、按时、有序地制定好学校校本培训计划,并组织实施。学期末写好培训总结。
2、加强对培训过程的管理。在校本培训实施过程中,做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结,学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价并及时通报。
3、重视教师的继续教育,及时组织并提醒老师们参加各级各类的培训活动。
4、在校长室、课程中心其他成员的配合下,做好每年一次的校本培训考核工作,近几年我校的校本培训考核均为优秀等级。
艺术节方面:
1、在校长室领导下,及早布置比赛任务,艺术组各位老师群策群力,认真积极组织训练,在区艺术节比赛中,《月光下的凤尾竹》器乐比赛一等奖,《堆花糕团》工作坊获展演一等奖,《家乡年味》摄影作品获一等奖,《书湖阴先生壁》书法作品获一等奖,《春日》书法作品获二等奖,《童心飞翔》舞蹈获二等奖,《读党书,跟党走》、《党的97岁生日》绘画作品获三等奖,《抓好学校美育,促进学生全面健康发展》美育改革创新案例获三等奖。
2、校园文化节及早谋划筹备,利用升旗仪式进行了活动动员,号召全校学生根据自己特长认真主动的参加到艺术节活动中。六一文娱汇演安排了固定的彩排时间,由各个节目的负责人对自己组织的节目进行了布置安排,全体负责教师认真组织安排,合理安排活动时间,在和学生中心王主任的通力合作下,第四届校园艺术节取得圆满成功。
五、反思自我,愤然而前行
反思自我,还有很多不足之处。做为一名中层领导,管理潜力、协调潜力还存在很大的不足。在管理方面,依靠性比较强,处理问题不够机敏灵活,对问题分析不够透彻,遇事不够沉着、冷静,易感情用事。在工作协调方面主动意识不强,缺乏与领导、教师之间的沟通交流。课改理念不够充实,对课改精神理解的不够透彻。虽然一向关注教科研动态,但在教科研方面一向未能找到突破口等。应对以上不足,今后将继续学习,更新知识结构,不断提高管理水平,加强教学研究,努力将工作做实做好。
各位领导、各位同仁,以上是我一年来的工作汇报。回首这一年,忙碌、充实,但我深知,自己的成长离不开学校领导和各位同仁的关心、支持,在此我衷心地向各位道一声:谢谢。功过是非自由众人评,期盼各位领导、各位同仁能真诚的指出我的不足,促我进步!谢谢!