孩子成长的路上，离不开陪伴。陪伴是温暖的，是真挚的，是一种幸福；放手不是抛弃，是对能力的放手，让孩子学会独立，学会适应，学会担当。

沉淀了一下，我发现和女儿的相处，离不开我们的陪伴和适时地放手。当然了这里指家庭教育方面，学校教育也是重要的部分。分享一下我们家的家庭教育情况吧，虽然不是很好，但我们相信会尽力做的更好！女儿处于低年级阶段，各方面的观念和意识都没有完全建立，我觉得陪伴不可缺少。首先学习习惯和生活习惯要规范好，让孩子在安静的氛围中学习，不要让开始的陋习慢慢滋生。当然了犯错误是不可避免的，我们要陪伴在孩子身边帮她纠正（例如：纠正发音，笔顺，纠正粗心大意，坐姿······）。陪伴不是监视，是让孩子在意识中知道原来要这样，这样做比较合理科学。现在孩子上二年级了，基本的习惯她已经领悟到了，那我的角色就要换换了，让她在自己能力范围独立完成作业了，就如做试卷，不会地尽量让她自己思考，这我已经考验过了，孩子怕动脑筋，直接说不会或没教，我说你很聪明换个办法解决，孩子最后做出来了，很高兴。课本是老师，手机是老师，让孩子自己查吧！（这里指不会的生字，词语，英语）。以后学习程度会慢慢加深，我们不能面面俱到，最终还得靠孩子是吧！对了，在陪伴中我们不要在意孩子对与错的多少，我和爸爸会把孩子错题拿出来在做，或者换个题在考她，孩子有时会“浑水摸鱼”的，哈哈，孩子马上会露出有小情绪的，心想又在找茬了，做家长的要把情绪压得很低，还要善意的和她讲解，孩子这点还是做得比妈妈好，一会儿又重新开始认真对待，这可能是女儿最大的优点：理解和包容。孩子有时不会合理安排时间，我会温馨提示她的，有效的时间我们不要浪费，做事就在和时间赛跑，做好了让她自由安排，有一点就是能坚持每晚锻炼一会和看会书，不会挤兑妈妈看手机啥的。生活习惯我的想法就是自己的事自己做，（比如洗头，洗澡，梳头，整理，穿戴不需要我做了），有点窃喜。生活的琐事比较多，前提这事新鲜有趣，孩子愿意过来帮忙的，就让她积极一下吧，哪怕把事搞一团糟。让孩子多享受生活的乐趣！

孩子的每个成长阶段要求不同，我们要适时地调整合改变。虽然家长和孩子角色不同，该呵护的时候就尽力呵护吧，这样孩子的“羽翼”才会更加丰满；该放手的时候，我们不要吝啬，让孩子多锻炼自己的意志。脚下的路都要自己走，只有走的稳，才能走得更加远！相信自己孩子！